选择最适合的实施模式。教师可正在课内恰当利用辅帮讲授；据IT之家此前报道，教育部根本教育讲授指点委员会发布《中小学人工智能通识教育指南（2025 年版）》和《中小学生成式人工智能利用指南（2025 年版）》。小学阶段学生独自利用式内容生成功能。要指导学生合理利用 AI。